Fica recebido em nossa Associação o Professor Cesar Bruno Araújo Camara Figueira - Matrícula 2.277-85/2026 sendo nosso representante para a região Sul do Brasil.
quarta-feira, 21 de outubro de 2026
quarta-feira, 14 de janeiro de 2026
SUPERIOR SEQUENCIAL EM GESTÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA
01 INTRODUÇÃO À EAD 80
02 EMPREENDEDORISMO 80
03 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 80
04 FUNDAMENTOS DA ADMINISTRAÇÃO 80
DISCIPLINAS SELETIVAS
01 GESTÃO EDUCACIONAL 80
02 PENSAMENTO CIENTÍFICO 80
03 POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO 80
04 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO 80
05 GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS E CARREIRAS 80
06 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL 80
07 FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 80
08 EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS 80
09 LIDERANÇA E GESTÃO DE EQUIPES 80
10 CURRÍCULOS E PROJETOS PEDAGÓGICOS 80
11 GESTÃO DE EAD 80
12 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIAS 80
13 ORGANIZAÇÃO E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO 80
14 PROCESSO DECISÓRIO 80
15 SEGURANÇA, MEIO AMBIENTE, SAÚDE E RESPONSABILIDADE SOCIA 80
16 DESIGN EDUCACIONAL 80
17 LIBRAS 80
18 GESTÃO DE PROJETOS 80
19 ESTRATÉGIAS DE MARKETING 80
20 ÉTICA E CIDADANIA
Caso o aluno opte por mais de três disciplinas a serem estudadas será cobrado um valor adicional (por disciplina).
segunda-feira, 29 de setembro de 2025
Primeiros Socorros nas Escolas
Primeiros Socorros nas Escolas
Professores e funcionários de
escolas públicas e privadas, de ensino infantil e básico, terão que aprender
noções básicas de primeiros socorros. É o que determina a lei 13.722, denominada Lei Lucas,
sancionada em outubro de 2018. Com prazo de 180 dias para começar a vigorar, a
lei foi criada em homenagem a Lucas Begalli Zamora, de 10 anos, que morreu em
setembro de 2017, depois de engasgar com um pedaço de cachorro-quente durante
um passeio escolar, em Campinas (SP). Na ocasião não havia ninguém preparado
por perto para socorrê-lo e assim evitar a tragédia.
Moedas, tampas de caneta, peças
pequenas de brinquedos e outros objetos, ou mesmo alimentos, podem causar
engasgo ou sufocação em crianças pequenas, sendo uma das principais causas de
morte acidental de bebês de até um ano de idade, segundo o Ministério da Saúde.
De acordo com a lei, os cursos
de primeiros socorros serão ministrados por entidades municipais ou estaduais
especializadas em práticas de auxílio imediato e emergencial à população, no
caso dos estabelecimentos públicos, e por profissionais habilitados, no caso
dos estabelecimentos privados, e têm por objetivo capacitar os professores e
funcionários para identificar e agir preventivamente em situações de emergência
e urgência médicas, até que o suporte médico especializado, local ou remoto, se
torne possível.
O médico Erick Freitas Curi,
presidente da Sociedade Brasileira de Anestesiologistas (SBA) e idealizador do
Salve uma Vida, projeto de extensão da Universidade Federal do Espírito Santo
(Ufes), comemora a entrada em vigor da medida. “Ela é importante exatamente
porque se esses acidentes, seja a parada cardíaca, seja a obstrução, acontecem
na presença de alguém que sabe fazer as manobras, dobra a chance de sobrevida
dessa pessoa”, afirmou.
O médico explicou que, no caso da parada cardíaca, para cada
minuto que a pessoa fica sem a massagem cardíaca, diminui em 10% a chance de
sobrevida. “Depois de 10 minutos em parada cardíaca, sem socorro, as chances de
sobrevivência dessa pessoa são mínimas. E caso ela sobreviva, provavelmente vai
ter sequelas neurológicas muito graves”, explicou o médico. “Então, o tempo é
determinante. No caso do engasgo em si, com um pedaço de carne ou uma bala, qualquer
tipo de alimento ou objeto, se aquele atendimento não for efetivo nos primeiros
cinco a 10 minutos, muito provavelmente essa pessoa vai evoluir inevitavelmente
para uma parada cardíaca”, continuou.
Segundo Erick Curi, a SBA
iniciou há 10 anos o projeto Salve uma Vida, com treinamento de voluntários que
queriam aprender os primeiros socorros. “Nós levamos isso para dentro da
Universidade Federal do Espírito Santo. Transformamos o projeto Salve uma Vida
num projeto de extensão da universidade e, desde a implementação, no âmbito da
universidade, nós já treinamos mais de mil pessoas. Isso tudo de maneira
voluntária, gratuita”, completou.
“A lei, do jeito que veio
escrita, da forma como coloca a preocupação com a saúde e com o atendimento
imediato das crianças que podem se acidentar nas escolas, vai fortalecer ainda
mais nosso projeto.
Nós estamos totalmente à
disposição das escolas municipais, estaduais e também particulares da nossa
região para auxiliar nesses treinamentos. Treinamos o público não-médico, o
público leigo, para prestar o socorro”, concluiu o médico.
Primeiros socorros nas escolas: como preparar professores e
demais profissionais atuantes no espaço escolar para lidar com emergências

Acidentes são uma das principais causas de morte entre
crianças de 1 a 14 anos no Brasil, segundo a ONG Criança Segura. Em muitas
situações, a prevenção ou um atendimento rápido e bem executado poderia evitar
o pior. É por isso que falar sobre primeiros socorros nas escolas é
essencial e obrigatório por lei.
A Lei Lucas reforça essa
importância: criada após a morte do menino Lucas Begalli, a norma exige a
capacitação de professores e funcionários do ensino infantil e básico (público
ou privado) para atender emergências.
Nesta palestra darei orientações
práticas, listas de materiais e procedimentos para agir com segurança em situações críticas.
Primeiros socorros nas escolas – Itens do Kit
Um
kit de primeiros socorros deve estar completo, acessível e adaptado a
diferentes tipos de emergências. Confira os itens indispensáveis:
1 - Gaze, compressa, atadura, micropore, esparadrapo
2 - Luvas descartáveis, soro fisiológico, álcool 70%, água
oxigenada
3 - Tesoura sem ponta, termômetro, pinça, antissépticos
4 - Repelente, pomada para queimadura, medicamentos básicos
4 - E Desfibrilador Externo Automático (DEA)
Além disso, outros materiais úteis incluem tala de imobilização,
torniquete elástico, lençóis descartáveis e lanterna.
O Desfibrilador Externo Automático pioneiro da Latinoamérica
As paradas cardiorrespiratórias fazem mais de 1000 vítimas por dia no Brasil, a maioria absoluta porque não recebe socorro a tempo.
O Desfibrilador DEA é a única garantia do socorro rápido e adequado para a sobrevida da vítima até a chegada do resgate especializado. Sua presença em todos os locais é a maneira de reverter esse quadro. Afinal, o DEA é capaz de avaliar e tratar arritmias cardíacas, de forma automática, com total segurança.
E
o DEA da CMOS DRAKE é o mais completo com o melhor custo-benefício do mercado.
Conheça todos os detalhes e leve essa segurança para perto de você.
DEA:
tratamento seguro e automatizado
O
DEA oferece agilidade nas emergências cardíacas ao diagnosticar automaticamente
(através da leitura do ECG), determinando o tratamento adequado em segundos.
Seu sistema de segurança impede a aplicação de choque quando não for indicado,
e garante a desfibrilação (descarga elétrica que reestabelece os batimentos da
vítima) apenas quando o diagnóstico inteligente o indica.
O
DEA da Cmos Drake pode para ser utilizado em ambientes extra-hospitalares pois
o usuário é orientado por voz, texto e animações instrutivas no display
com dados completos e traçado de ECG. Basta posicionar os eletrodos adesivas no
tórax do paciente e seguir instruções.
Existe ainda a cartilha de Primeiros Socorros nas
Escolas do MEC e Ministério da Saúde para uma lista completa.
Telefones de emergência
Em momentos de
acidentes é bastante comum que nos esqueçamos de informações importantes como
números de emergência. E ligar para o resgate é a primeira e mais importante
ação que deve ser tomada em casos de acidentes.
SAMU: 192
Bombeiros: 193
Polícia Militar: 190
Defesa Civil: 199
Disque Intoxicação (Anvisa): 0800 722 6001
Deixe esses
números visíveis e salvos em locais estratégicos da escola.
Casos mais comuns e como agir em situações de emergência nas
escolas
Conhecer as
principais ocorrências e saber como agir pode salvar vidas.
Reúno neste material os acidentes mais frequentes em ambiente
escolar e os procedimentos recomendados de
primeiros socorros, com base em orientações da ONG Criança
Segura e do Ministério da Saúde:
1. Sufocamento e Engasgo
É comum crianças pequenas engasgarem com alimentos ou
pequenos objetos. Nestes casos:
1 - Examine a boca e o nariz da criança em busca do objeto
obstrutor. Se visível e acessível, tente remover com cuidado usando os dedos ou
uma pinça.
2 - Incentive a tosse. Em muitos casos, isso pode liberar a via
aérea.
Se a obstrução persistir, aplique a manobra
de Heimlich (para crianças maiores):
1 - Abrace a criança por trás, com as mãos posicionadas acima do
umbigo.
2 - Com firmeza, pressione para dentro e para cima
repetidamente.
Obs.: Nunca levante os braços da criança ou jogue sua cabeça
para trás, pois isso pode agravar a obstrução.
Atenção: Em bebês,
a técnica é diferente. Farei as demonstrações.
2. Parada Cardiorrespiratória
Pode
ocorrer como consequência de engasgos, afogamentos ou outras intercorrências
graves.
Em caso de parada:
1 - Inicie imediatamente a RCP (reanimação cardiopulmonar) com
compressões torácicas (30 compressões seguidas de 2 ventilações, se possível).
2 - Utilize o Desfibrilador Externo Automático (DEA) assim
que disponível.
3 - Cada minuto sem atendimento reduz em até 10% a chance de
sobrevivência, além de aumentar os riscos de dano cerebral irreversível.
3. Intoxicação
1 - Objetos e
substâncias químicas também representam risco. Fique atento a sinais como
vômito, sonolência, dificuldade para respirar ou queimaduras.
2 - Identifique e afaste a fonte da intoxicação.
3 - Não provoque vômito, a menos que indicado por profissional
de saúde.
4 - Encaminhe a criança ao serviço médico, levando a embalagem
da substância ingerida, se possível.
Obs.: Ligue para o Disque-Intoxicação: 0800
722 6001.
4. Sangramento Nasal
Comum em dias
secos, após quedas ou devido a infecções respiratórias.
1 - Sente a criança com o tronco ereto e a cabeça levemente
inclinada para frente.
2 - Pressione a narina afetada por 5 a 10 minutos.
3 - Se o sangramento persistir, aplique compressa gelada na base
do nariz.
Leve a criança ao pronto atendimento se não houver melhora.
5. Convulsões
Convulsões
assustam, mas geralmente duram pouco e podem ser controladas com calma:
1 - Afaste objetos próximos para
evitar lesões.
2 - Deite a criança de lado e afrouxe suas roupas.
Obs.: Nunca tente conter os movimentos nem reanimar com tapas.
3 - Coloque um pano entre os dentes para evitar mordida da
língua.
Após a crise, leve a criança para avaliação médica e observe se
há alteração de cor ou pulso.
6. Afogamento
Mesmo em
atividades supervisionadas, afogamentos podem acontecer, especialmente entre
crianças pequenas.
1 - Retire a criança da água com cuidado, mantendo a cabeça
alinhada com o corpo.
2 - Verifique se ela está consciente e respirando.
3 - Se estiver inconsciente, inicie RCP imediatamente e
acione o resgate.
4 - Caso a criança esteja consciente, mantenha-a deitada de
lado, aquecida e sob observação.
Dica de
prevenção: Instale cercas ao redor de piscinas, use boias ou
coletes adequados à idade e nunca deixe crianças sozinhas perto da água, mesmo
que por poucos segundos.
Conclusão: como preparar sua escola para os primeiros socorros
A
prevenção é sempre o melhor caminho. Embora kits de primeiros socorros e
treinamentos sejam fundamentais, preparar a escola como um todo,
da infraestrutura à capacitação de pessoas, é essencial para garantir mais
segurança aos alunos e profissionais.
Além
dos kits e aulas de primeiros socorros para os professores e funcionários é
importante se atentar à infraestrutura do ambiente, buscando identificar
possíveis locais sensíveis e propícios a acidentes, principalmente
áreas abertas, além de deixar objetivos e produtos sensíveis em locais
seguros.
Incentivar a educação de segurança para os pequenos também
é uma opção muito necessárias.
segunda-feira, 15 de setembro de 2025
Educação Financeira na terceira idade.
FACULDADE UNICV
Elias Batista Nogueira
Educação Financeira na
terceira idade
Artigo Cientifico apresentado a Faculdade UNICV como parte das exigências para obtenção do Título de Tecnólogo em Despachante Documentalista.
RIO DE JANEIRO
2025
A educação financeira é uma ferramenta importante para assegurar a liberdade financeira da pessoa idosa. Isso acaba por afetar a sua produtividade, pode desencadear problemas, causar brigas com pessoas próximas e até pode levar o idoso a cometer devaneios e atentar contra a própria vida.
Palavras-chave: Finança. Necessidade. Devaneios.
Introdução
No presente
artigo relatarei a Dependência especificamente a partir de uma visão o mínimo
romantizada possível respeitando o limite de monetário da maioria dos idosos
brasileiros e dentro deste limite estudar as reações humanas dos idosos no
contexto do ambiente no campo multidisciplinar e multiprofissional em um espaço dinâmico
influenciado por diversos fatores: infraestrutura, equipe, propostas, situação
financeira, organização e relacionamentos com os familiares e demais membros da sociedade. Para
dar conta de tudo isso, um bom aprendizado é imprescindível.
O Gestor Financeiro
é um profissional é um profissional altamente qualificado que tem
responsabilidades amplas em relação à saúde financeira. Nós, os idosos,
precisamos entender essa figura para saber quem é o responsável por garantir
que nossa sobrevivência e prosperidade sempre que possível. No mundo de uma
pessoa idosa, um gestor financeiro é um consultor, indicador de riscos e braço
direito do idoso, juntando experiências e conhecimentos para definir desafios,
solução, e principalmente garantir que plano seja bem sucedido.
Nós estamos cada vez mais conscientes da importância de gerenciar nossos rendimentos de forma eficaz. Isso inclui não apenas a gestão do dia a dia, mas também a planejamento financeiro a longo prazo. Nesse contexto, surge a figura do gestor financeiro, profissional que é responsável por garantir que a aposentadoria esteja financiada, com receita estável e balanço orçamentário equilibrado. No entanto, muitas pessoas ainda não sabem quem é um gestor financeiro, qual é o seu papel ou quais são suas responsabilidades na vida de uma pessoa idosa.
Educação Financeira
Educação financeira é um instrumento através do qual são
desenvolvidas habilidades e competências que contribuem para uma melhor compreensão
sobre escolhas, oportunidades e riscos em relação à vida financeira das
pessoas, contribuindo assim para a melhoria do seu bem-estar e qualidade de
vida.
Falar sobre dinheiro e outros aspectos da vida financeira às
vezes pode ser considerado um tabu, ou seja, algo que não é discutido
amplamente. No entanto, avaliar as causas e consequências relacionadas a
gastos, ganhos, poupança, dívidas, orçamento, etc., é fundamental para uma vida
financeira mais equilibrada.
Normalmente temos dificuldade em lidar com dinheiro e isso
nos impede de ter uma vida mais tranquila, de nos planejarmos para o futuro e
de realizarmos sonhos, tais como: adquirir um certo bem, como uma casa, um
veículo, fazer uma viagem ou qualquer outra coisa que exija um gasto a mais no
nosso orçamento.
Além disso, nossa situação financeira é parte integrante da
nossa vida, sendo um dos aspectos responsáveis por nosso nível de estresse e de
qualidade de vida.
Segundo pesquisa recente, o dinheiro é a principal causa de estresse para o brasileiro. Por isso, a organização financeira é importante até por que na fase de idosos aparecem muitas situações imprevistas como doenças, ajuda a familiares e muitas outras adversidades na área financeira como golpes nas aposentadorias (por exemplo).
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Planejamento |
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Planejar é algo que fazemos todos os dias, mesmo sem perceber: é quando decidimos o que vamos fazer ao longo do dia, da semana, o que comer, que roupa vestir, onde ir, qual trajeto pegar, etc. Porém, como geralmente são ações cotidianas que se tornam hábitos, muitas vezes não paramos para pensar sobre elas e isso acontece também com nossa vida financeira, pois tomamos atitudes por impulso e isso pode nos trazer problemas, como dívidas altas e/ou de longo prazo. Por isso, é fundamental um planejamento mais sistematizado sobre nossa situação financeira. Este é o primeiro passo para cuidar bem de nosso orçamento
e nos guiar a fazer escolhas, que podem nos levar a um futuro mais tranquilo
e com menos estresse. Quem erra em planejar
insiste em errar (Dr Edson dos Anjos – Psicanalista Brasileiro). Para entender e organizar nosso orçamento, precisamos saber quanto recebemos e quanto gastamos. Os ganhos podem vir de diferentes fontes: renda do trabalho, de aposentadoria ou pensão, de outros benefícios, aluguéis de imóveis, prestação de serviços ou “bicos”, entre outros. Tudo que você recebe pode ser chamado de receita. Já para saber o que gastamos, precisamos calcular todas as despesas. Assim como as receitas, as despesas podem ser fixas ou eventuais. Por exemplo, gastos com aluguel, contas de água, energia, gás, telefone, transporte, uma prestação, alimentação, internet e outras despesas mensais podem ser classificadas como despesas fixas. As despesas que não temos com certa frequência, como a compra de um eletrodoméstico ou de outro bem, uma reforma na casa, um conserto ou reparo, uma viagem, um momento de lazer, ou uma despesa que não seja fixa, podemos classificar como despesa eventual. Mas atenção, mesmo sendo eventual, ela deve ser registrada no mês em que ela foi cobrada. Depois de anotar tudo o que você ganha e gasta, você deverá calcular seu saldo ao final do mês: RECEITAS / DESPESAS / SALDO. É muito importante para nós (idosos) que estejamos sempre com a Luz Verde acesa (orçamento com sobras para eventuais necessidades) ou com a luz amarela (fechando com um orçamento neutro), mais se estivermos no vermelho temos que traçar uma meta pra não ficarmos nesta situação por muito tempo! Lembre-se que imprevistos não podem ser rotina. A importância de investir Geralmente, não temos o hábito de investir. Isso se deve a vários fatores, principalmente culturais, mas também pela ausência de uma educação financeira desde a infância. Temos uma falsa ideia de que só podemos investir se tivermos bastante dinheiro. Claro que isso pode ser um ponto favorável, afinal, é mais fácil investir quando se tem suas necessidades básicas satisfeitas. Quando os recursos são poucos e dão apenas para arcar com as despesas básicas é muito mais difícil. Porém, não é impossível. Há pessoas que têm salários altos ou mesmo que já foram ricas, que receberam prêmios milionários e acabaram se endividando e/ou gastando tudo que tinham. Portanto, uma vida financeira equilibrada está relacionada não apenas ao quanto você ganha, mas também ao quanto você gasta e como você equilibra isso. Você não precisa investir apenas um valor alto. Qualquer quantia que seja já é um passo importante. Ter uma reserva de dinheiro pode ser útil para você comprar algo que sempre quis, mas que não cabe no orçamento mensal, desde um objeto simples, como um eletrodoméstico, a um bem mais duradouro, como uma casa, por exemplo. Além disso, esse dinheiro poupado também pode ser usado para imprevistos que acontecem na nossa vida, que exigem recursos financeiros. Quando eles aparecem e não temos nenhuma reserva, podemos fazer dívidas não previstas que podem ser de longo prazo. Então, para começar a investir, você precisa organizar primeiro seu orçamento, deixando-o com saldo positivo. Para isso você precisa economizar e podemos começar em ações simples do nosso dia a dia. Veja alguns exemplos: EM CASA: demorar menos tempo no banho, não deixar luzes acesas sem necessidade, verificar o funcionamento dos aparelhos eletrodomésticos, consertar vazamentos, infiltrações. NO SUPERMERCADO: sempre anotar o que realmente precisa comprar, comparar preços e esperar promoções substituir marcas ou itens que subiram de preço. NO TRANSPORTE: Prefira transportes mais econômicos. Ter um veículo nos dá um certo conforto, porém, existe uma despesa grande além do valor da prestação e do combustível. Então, é preciso avaliar se compensa o custo. Você pode optar por transporte público, transporte por aplicativos, caronas de vizinhos e conhecidos. NA FARMÁCIA: Ao comprar remédios, você pode optar pelos genéricos, que são geralmente mais baratos e possuem a mesma fórmula e efeitos esperados que os remédios de marca específica. NO RESTAURANTE: Você pode variar a ida a restaurantes, pesquisando outras opções que possam ser mais econômicas. Nem sempre os mais famosos são os melhores e isso vai depender também do que você gosta de comer e de que tipo de ambiente faz você se sentir bem. EXISTEM DIVERSOS SERVIÇOS E BENEFÍCIOS GRATUITOS AOS QUAIS VOCÊ COMO PESSOA IDOSA PODE TER DIREITO! Vejamos alguns deles: Remédios: Se você faz uso de algum medica mento contínuo, para diabetes e hipertensão, por exemplo, você pode recebê-lo gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde. Procure a Unidade de Saúde mais próxima de casa e se informe. Transporte: Se você tiver 65 anos ou mais você pode usar o transporte público urbano e semiurbano de forma gratuita. Procure o CRAS mais próximo de sua casa ou região para maiores informações. Nas viagens interestaduais, há reserva de vagas gratuitas para os maiores de 60 anos que recebem até dois salários mínimos. Procure informações no terminal rodoviário interestadual de sua cidade para saber como acessar esse benefício. Atividades de lazer e espetáculos: Se você tiver 60 anos ou mais, você tem direito a meia entrada, ou seja, 50% de desconto no valor de ingressos de qualquer atividade esportiva, artística ou cultural. Imposto de renda: se você é aposentado ou pensionista acima de 65 anos, você tem uma faixa de isenção de imposto de renda maior que a estipulada. E se você possuir alguma doença grave, você poderá ter uma isenção total do imposto de renda. Para maiores informações, consultar a Receita Federal. Além disso, existem outros benefícios aos quais uma pessoa
idosa tem direito, bem como prioridade de acesso a diversos programas, como o
de moradia popular, por exemplo. Esses e outros benefícios estão previstos na
Lei 10.741, de 1º de outubro de 2003 (Estatuto do Idoso). |
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Conclusão: Se você já tem um benefício, como aposentadoria, pensão, BPC, etc. ele faz parte das suas receitas, ou seja, do que você recebe e deve ser contabilizado na hora de organizar seu orçamento. Muitas famílias têm um benefício de uma pessoa idosa como principal ou única renda da família. Dados apontam que, das pessoas idosas aposenta das no país, 95% delas contribuem com a renda da casa. Portanto, é fundamental que todos colaborem para um orçamento familiar equilibrado. As sim como também é importante fazer bom uso do
benefício, evitando dívidas e abuso financeiro. É quase impossível não fazer dívidas. Às vezes nos deparamos com situações em que queremos adquirir algo pelo qual não podemos pagar de forma integral, então o jeito é parcelar, ou buscar um empréstimo, ou seja, fazer uma dívida. Mas, há dívidas que controlamos, que conseguimos quitar. Já outras se transformam numa bola de neve e nos levam a um superendividamento. Esse risco aumenta com a idade e na população Idosa e principalmente acima de 65 anos se potencializa pelas diversas ofertas de empréstimo por parte dos bancos e pedidos por parte de familiares que querem realizar seus sonhos em cima do Idoso que tem seu benefício garantido e facilidade de pegar uma graninha estra. Estejam atentos a isso para não passar privações nas horas
em que mais precisar. |
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REFERÊNCIAS:
- ARAÚJO, Beatriz et. al. Educação Financeira. Re vista Unilago, 2018. Disponível em file:///C:/ Users/anile/Downloads/97-Texto%20do%20Arti go-335-1-10-20181109%20(1).pdf
- BRASIL. Banco Central do Brasil. Indicadores de en dividamento de risco e perfil do tomador de crédito. Estudo Especial nº 80/2020 In Relatório de Economia Bancária (2019). Disponível em https://www.bcb.gov.br/content/publicacoes/relatorioeconomiabancaria/ REB_2019.pdf
- Ministério da Mulher, da Família e dos Di reitos Humanos. Disque Direitos Humanos - Rela tório 2019. Disponível em https://www.gov.br/mdh/ pt-br/acesso-a-informacao/ouvidoria/Relatorio_Dis que_100_2019_.pdf
- EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA PESSOAS IDOSAS EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA PESSOAS IDOSAS ______. Caderno de Educação Financeira – Gestão de Finanças Pessoais. Brasília: BCB, 2013.72 p. Disponível também on-line texto integral: www.bcb.gov.br
- ENEF. Estratégia Nacional de Educação Financeira. Tecnologias sociais – aposentados (2016). Disponível em https://www.vidaedinheiro.gov.br/tecnologias-so ciais-aposentados/?doing_wp_cron=1603478066.133 4679126739501953125
- OCDE. Organização
para a Cooperação e Desenvolvi mento Econômico. Recomendação sobre os
Princípios e as Boas Práticas de Educação e Conscientização Fi nanceira
(2005). Disponível em: http://www.oecd.org/ daf/fin/financialeducatio
segunda-feira, 17 de março de 2025
O Mercado de Cuidadores de Idosos no Brasil
O Mercado de Cuidadores de Idosos no Brasil
Nos últimos anos, a demanda por cuidadores de idosos domiciliares no Brasil tem crescido significativamente. Esse aumento é reflexo do envelhecimento da população e da necessidade crescente de cuidados especializados. No entanto, a escolha de um cuidador não deve ser baseada apenas no custo, mas também na qualidade do serviço oferecido. Em 2025, os preços atualizados refletem essa necessidade de equilíbrio entre custo e qualidade.
Preços Médios e Fatores que Influenciam os Valores
Os preços dos cuidadores de idosos domiciliares variam amplamente dependendo de vários fatores. Em média, os custos podem oscilar entre R$ 2.000,00 e R$ 5.000,00 por mês. Entre os fatores que influenciam esses valores estão:
1. Experiência e Qualificação do Cuidador: Cuidadores com mais experiência e qualificações específicas, como cursos de enfermagem ou primeiros socorros, geralmente cobram mais caro.
2. Região Geográfica: Os preços podem variar substancialmente entre diferentes regiões do Brasil. Em grandes centros urbanos como São Paulo e Rio de Janeiro, os custos tendem a ser mais elevados em comparação com cidades menores ou áreas rurais.
3. Tipo e Intensidade do Cuidado Necessário: O nível de cuidado necessário também afeta os preços. Cuidados 24 horas, cuidados noturnos ou tratamentos específicos para doenças como Alzheimer ou Parkinson podem aumentar os custos.
Preços Premium para Cuidadores de Idosos Domiciliares
Além dos preços médios, o mercado brasileiro também oferece serviços de cuidados domiciliares premium. Esses serviços são geralmente destinados a famílias que buscam o mais alto nível de cuidado e estão dispostas a pagar um preço mais elevado por isso. Os cuidadores premium podem cobrar entre R$ 5.000,00 e R$ 10.000,00 por mês. Esses serviços frequentemente incluem:
- Monitoramento Médico Contínuo: Acompanhamento constante por profissionais de saúde qualificados.
- Programas de Atividades Personalizadas: Atividades planejadas de acordo com as necessidades e preferências do idoso.
- Apoio Psicossocial: Serviços de apoio emocional e psicológico para o idoso e sua família.
Importância de Escolher o Cuidador Certo
Escolher o cuidador certo é uma decisão crucial que pode afetar significativamente a qualidade de vida do idoso. É importante realizar uma pesquisa detalhada e, se possível, obter recomendações de fontes confiáveis. Verificar as qualificações e experiências do cuidador, bem como realizar entrevistas pessoais, pode ajudar a garantir que a escolha feita seja a melhor possível.
Conclusão
Os preços atualizados para cuidadores de idosos domiciliares no Brasil em 2025 variam amplamente, refletindo a diversidade de necessidades e serviços disponíveis. Seja optando por um serviço básico ou premium, é essencial considerar tanto o custo quanto a qualidade do cuidado oferecido. Garantir que o idoso receba o suporte necessário no conforto de sua casa pode fazer toda a diferença para seu bem-estar e qualidade de vida.
Com uma demanda crescente e a importância cada vez maior de cuidados especializados, investir em um cuidador de qualidade é uma decisão que traz benefícios a longo prazo para toda a família.
Fonte: Preços Atualizados para Cuidadores de Idosos Domiciliares no Brasil em 2025
sexta-feira, 18 de outubro de 2024
Educação a distância
O objetivo da Educação à Distância (EAD) é: Ampliar as oportunidades de educação por meio do uso das tecnologias. EAD visa democratizar o acesso ao conhecimento, permitindo que mais pessoas possam estudar independentemente de onde estejam, utilizando diversas tecnologias para facilitar o processo de ensino-aprendizagem.
O papel do educador diante da cibercultura e da educação no ciberespaço é: Ser um mediador do conhecimento, com estratégias pedagógicas transformadoras, reformulação de métodos de ensino, abordagem didática diferenciada e práticas comunicativas adaptadas à era digital. A era digital exige que os educadores se adaptem e inovem, integrando novas tecnologias e abordagens para enriquecer a aprendizagem e engajar os alunos de maneira eficaz.
Ciberespaço é o espaço virtual formado pela interconexão de computadores e redes de comunicação. Impressionante como a tecnologia nos conecta de tantas maneiras!
A educação a distância exige muita disciplina e autodisciplina dos estudantes, já que eles precisam gerenciar seu tempo e manter a motivação para acompanhar o conteúdo e cumprir prazos sem a estrutura tradicional de uma sala de aula física.
A educação a distância pode incluir atividades online, mas também pode envolver materiais impressos, videoconferências, e outras formas de comunicação e interação. É um método flexível que pode combinar várias abordagens para atender às necessidades dos alunos.
Ciberespaço é um território eletrônico onde se compartilha informações, dados e memória em tempo real, através da interconexão mundial dos computadores. Todo um mundo digital, com infinitas possibilidades, ao alcance dos seus dedos!
Educação a distância é uma modalidade de ensino onde os alunos não precisam estar fisicamente presentes em uma sala de aula tradicional. A EAD permite que os alunos aprendam de qualquer lugar, usando várias tecnologias para acessar os materiais e interagir com os professores e colegas.
A educação a distância pode oferecer muita interação entre estudantes e professores, por meio de fóruns de discussão, videoconferências, e-mails e outras plataformas de comunicação. A tecnologia permite uma interação rica e contínua, mesmo sem a presença física.
As principais vantagens da educação a distância são: Flexibilidade de horários e recursos educacionais diversos. Isso permite que os alunos tenham acesso a uma vasta gama de materiais e possam estudar no ritmo que melhor se adapta às suas necessidades e rotina.
Professor Elias Batista Nogueira.
quarta-feira, 25 de setembro de 2024
Áreas de atuação do Pedagogo
Recebimento de membro
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